Jack Scholes

GET A LIFE
“Vá dar um jeito na vida!”

• What! You stay at home watching TV on Saturday night? Get a life, John!
• O quê!? Você fica em casa assistindo TV sábado à noite? Dê um jeito nessa sua vida, John!

Cf. Como se diz “cair na real” em inglês?
Cf. Como eu digo “se toca” em inglês?
Cf. Gírias: Acorda!
Cf. Curiosidades: COUCH POTATO
Cf. Mais Gírias

Get a life!, literalmente “Arrume uma vida!”, é uma expressão que se usa quando se quer convencer uma pessoa enfadonha a mudar radicalmente de vida e fazer algo mais interessante ou empolgante.

Referência: “Slang – Gírias Atuais do Inglês” de Jack Scholes – Disal Editora, 2004. Leia a resenha.

Ulisses Wehby de Carvalho

PERDER

São dois os verbos mais comuns em inglês que empregamos quando queremos dizer “perder”: “LOSE” e “MISS”. Dependendo do objeto perdido você deve usar um ou outro. Esquisito, não é? Pode até ser estranho, mas é assim que funciona, pois o estudo das línguas não tem lógica mesmo. Depois da revolta e/ou perplexidade causada por essa constatação, você me pergunta: “Mas qual é a regra?” Eu respondo: “Não tem regra!” Você: “Mas quando vou saber quando usar ‘LOSE’ ou ‘MISS’?” Eu: “Leia o texto do verbete ‘Fazer’ onde são apresentadas as diferenças entre ‘MAKE’ e ‘DO’.” Enquanto isso, seguem alguns exemplos: “LOSE HOPE” (perder a esperança), “MISS CLASS” (perder a aula), “LOSE ONE’S TEMPER” (perder a paciência), “LOSE HEART” (perder a coragem), “MISS AN OPPORTUNITY”, (perder uma oportunidade) etc.

Cf. Falsas Gêmeas: DO x MAKE
Cf. Expressões Idiomáticas: Perder o bonde
Cf. Mais Erros Comuns

• Jack, you are going to miss the bus. (BBC)
• Jack, você vai perder o ônibus.

Referência: “Dicionário dos Erros Mais Comuns em Inglês” de Ulisses Wehby de Carvalho – Editora Campus/Elsevier, 2005. Leia a resenha. Compre seu exemplar no Submarino ou na Disal.

José Roberto A. Igreja

TO GET REAL
[cair na real]

• “Get real! He doesn’t love you anymore”, Virginia said to Anne.
• “Caia na real! Ele não a ama mais”, disse Virginia a Anne.

Cf. Como eu digo “se toca” em inglês?
Cf. Gírias: Acorda!
Cf. Mais Phrasal Verbs

Os phrasal verbs to wake up to e to wise up transmitem uma idéia similar a to get real, significando “dar-se conta de, acordar”:

• When Tom woke up to the fact that he had been deceived, it was too late.
• Quando Tom se deu conta de que havia sido enganado, já era tarde demais.
• It’s about time Jeff wised up to the fact that his chances for promotion in that company are very slim.
• Já está na hora de Jeff cair na real de que suas chances de ser promovido naquela empresa são muito pequenas.

Referência: “How do you say … in English? – Expressões coloquiais e perguntas inusitadas para quem estuda ou ensina inglês” – José Roberto A. Igreja, Disal Editora, 2005. Clique para ler a sinopse.

TEACHING CHUNKS OF LANGUAGE
Seth Lindstromberg and Frank Boers
Helbling Languages, 2008
176 pages

Teaching Chunks of Language is definitely much more than a book on teaching vocabulary. It is extremely informative, user-friendly and interesting material which throws light on an area which has always proved hard for both students and teachers: putting into practice the principles of the Lexical Approach, which advocates that in order to communicate clearly and fluently in English, one should be able to deal with the so-called chunks of language, i.e. ready-made units of language which sound more natural to native speakers.

The book is organised into four chapters: Chapter 1 offers some theoretical background and briefly but clearly explains the reasons why we should teach chunks in the EFL classroom. It also explains how this task can be accomplished. Chapter 2 has a great number of activities which are aimed at helping mainly pre-intermediate to advanced students notice chunks. Chapter 3 delves deeper into the topic and presents more activities which will help students remember chunks. Chapter 4 aims at consolidating chunks by reinforcing the importance of reviewing so as to learn vocabulary more effectively.

The book also has a section containing photocopiable sheets for most of the activities in Chapters 2, 3 and 4. Furthermore, it is also possible to download extra activities for chunk learning from the publisher’s website.

Teaching Chunks of Language is a book which I gladly recommend as it certainly is a valuable tool and breaks new ground in the learning/teaching of vocabulary.

Clique para adquirir seu exemplar na Disal.

The reviewer
Elaine Hodgson has been a teacher and teacher trainer for over 19 years. She holds a degree in English, an MA in Applied Linguistics and is a PhD candidate in the same area. She is currently teaching at the Military School of Brasília. E-mail: elainechaveshodgson@hotmail.com

Jack Scholes

AGE BEFORE BEAUTY
[traduzido ao pé da letra, "idade antes da beleza"]

• “Age before beauty”, Alice said, holding open the door for Sara. “Pearls before swine”, Sara replied.
  
• “Idade antes da beleza”, disse Alice, segurando a porta aberta para Sara. “Pérolas aos porcos” (com duplo sentido em inglês, “pérolas antes dos porcos”), respondeu Sara.

O estereótipo tradicional do gentleman inglês sempre dá preferência para as mulheres e costuma dizer Ladies first, principalmente quando banca o cavalheiro e gentilmente segura a porta aberta para uma lady. A velhice também tem prioridade sobre a juventude, mas a expresão insincera, porém inofensiva, age before beauty é usada como brincadeira por alguém que segura a porta para outro entrar primeiro.

Cf. Vocabulário: BEAUTIFUL?
Cf. Humor: BEAUTY IS IN THE EYE OF THE…
Cf. Mais Curiosidades

Embora a tradição exija que uma pessoa de idade deva passar por uma porta antes de uma pesssoa jovem, infelizmente a cortesia e as maneiras requintadas estão gradualmente perdendo sua importância, até na terra do English gentleman.

Referência: “Why do we say that? Por que dizemos isso? – A origem e o significado de palavras e expressões do inglês do dia a dia”, de Jack Scholes – Editora Campus/Elsevier, 2009. Leia a sinopse. Adquira seu exemplar no Submarino ou na Disal.

Ulisses Wehby de Carvalho

ESCADA

Para dizer “escada” na língua inglesa, você tem as seguintes opções: “STAIRS”, “STAIRCASE”, “LADDER”, “STEPS”, “ESCALATOR” e “STEPLADDER”. Fácil, não?

Muito bem, não é preciso entrar em pânico, pois o bicho não é tão feio quanto parece. “STAIRS” é o termo genérico usado para escadas, geralmente de alvenaria ou de madeira, que ligam um andar ao outro; “STAIRCASE” significa o conjunto de lances de escada em um edifício, geralmente com corrimãos; “LADDER” é o termo genérico aplicado às escadas portáteis ou escadas de mão; “STEPS” é também termo genérico para escadas que pode ser empregado como o plural de “degrau”; “ESCALATOR” quer dizer “escada rolante” e “STEPLADDER” é a escada portátil com dois conjuntos de degraus presos por uma espécie de dobradiça na parte superior e que se abrem para que a escada fique em pé sem precisar de apoio adicional, também chamada de “escada de pintor”.

Confira, no primeiro exemplo a seguir, a diferença entre o nome da empresa e um de seus produtos. Para casos mais específicos, consulte um bom dicionário de inglês para dirimir suas dúvidas.

Cf. OneLook: O Google dos dicionários
Cf. A importância do contexto
Cf. Mais Erros Comuns

• Our newest product introduction: beautiful custom-built library ladders. (Spiral Stairs of America)
• Nosso mais novo produto: lindas escadas de biblioteca fabricadas sob encomenda.
• Metro is under increasing pressure to install more safety devices on its 543 escalators. (The Washington Post)
• O Metrô está sendo cada vez mais pressionado a instalar mais dispositivos de segurança em suas 543 escadas rolantes.

Referência: “Dicionário dos Erros Mais Comuns em Inglês” de Ulisses Wehby de Carvalho – Editora Campus/Elsevier, 2005. Leia a resenha. Compre seu exemplar no Submarino ou na Disal.

Security concerns [preocupações] spread [aumentam; se espalham (lit.)] as Chile quake [terremoto] death toll [número de mortos] rises [aumenta]

Santiago, Chile (CNN) — Heavily [densamente; pesadamente (lit.)] populated parts [regiões] of Chile still were without water service and electricity Sunday night because of Saturday’s 8.8-magnitude earthquake [terremoto], and reports of looting [saques] raised [eleveram] fears [receio, medo] about security in some [algumas] areas.

Cf. Como se diz “Escala Richter” em inglês?

The nation’s hardest-hit [mais atingida] major city [cidade grande, principal], Concepcion, declared an overnight [noturno] curfew [toque de recolher]. The death count [número de mortos] from the earthquake doubled on Sunday from a day earlier, to 708 deaths.

Calling Saturday morning’s quake an “unthinkable [impensável] disaster,” Chilean President Michelle Bachelet said a state of catastrophe [estado de emergência] in the hardest-hit regions would continue, allowing for the restoration of order [restabelecimento da ordem] and speedy [rápida] distribution of aid [ajuda, auxílio, assitência].

Looting broke out [eclodir] in parts of the country, including in Concepcion in central coastal Chile, about 70 miles (112 kilometers) from the earthquake’s epicenter [epicentro].

Desperate residents scrounged [vasculharam] for water and supplies [suprimentos] inside empty and damaged [danificados] supermarkets. On Sunday morning, authorities used tear gas [gás lacrimogêneo] and water cannons [mangueiras] to disperse looters [saqueadores] in some areas.

Cf. Pronúncia: Certificado

The quake struck [atingiu] before dawn Saturday, toppling [derrubando] thousands of houses and dealing a serious blow [causando um impacto considerável; dando um golpe forte (lit.)] to one of Latin America’s most stable economies. The Chilean Red Cross reported that about 500,000 homes had considerable damage [estragos, prejuízos] as a result of the quake.

Cf. Qual é a diferença entre “HOUSE” e “HOME”?

President-elect Sebastion Pinera

Chilean President-elect [presidente eleito] Sebastian Piñera, scheduled to [que deverá; programado para (lit.)] take office [tomar posse] in March, warned Sunday that looting could grow worse [piorar] with nightfall [anoitecer]. He called for [requereu, exigiu] more government help in restoring order.

“Tonight we will experience a very, very difficult situation with public order, particularly in the area of Concepcion,” Piñera told Radio Bio Bio.

Concepcion, the capital of the Bio Bio region, didn’t have enough police to control all those seeking [à procura de, em busca de] food and supplies from stores [lojas, estabelecimentos comerciais]. Some became desperate as supermarkets closed and gasoline was unavailable [faltou, estava indisponível (lit.)], CNN Chile reported.

On Sunday afternoon, people were seen entering a mill [moinho] looking for ingredients for bread. In the evening, a CNN team passed a dozen gas stations [postos de gasolina] that were being looted, with people siphoning [bombeando gasoline com mangueiras] gas. Military officers [policiais militares] were guarding a few [alguns poucos] gas stations, but few [poucos (insuficientes)] other signs of a government response could be seen.

Cf. Falsas Gêmeas: LITTLE x FEW

Looting was being done not just by desperate residents [moradores], but by others who were merely opportunistic, said Concepcion mayor [prefeito] Van Rysselberghe.

“They are robbing [roubando] everything,” she said, asking for a stronger military response to restore calm.

Cf. Pronúncia: L mudo

In addition to food, gas and emergency supplies, looters were targeting [tinham como alvo] appliance and electronics stores, Van Rysselberghe said.

Some small business owners [pequenos comerciantes] resorted [recorreram] to protecting their shops with rifles and shotguns [espingardas], said Rysselberghe, who also considered the current [existente, atual] police force inadequate [insuficiente].

Concepcion is under curfew from 9 p.m. Sunday to 6 a.m. Monday because of the looting. The city government is distributing water from the central plaza [praça].

Concepcion and its adjacent [vizinha, adjacente] sister city of Talcahuano, Chile, have a population of 840,000.

Video from Concepcion showed collapsed [desmoronadas] walls [paredes, muros] of buildings exposing twisted [retorcidos] rebar [vergalhões]. Whole sides [Laterais inteiras] of buildings were sheared off [arrancadas], and at least [pelo menos] two structures were on fire [em chamas].

Chile’s Office of Emergency Management launched [enviou; lançou (lit.)] a C130 helicopter Sunday with a contingent of 40 specialized firefighters [bombeiros] and 10 search dogs [cães adestrados (para missões de busca)] for the rescue effort [trabalho de resgate] in Concepcion.

People in their homes lacked [estavam sem] electricity. Hundreds faced [foram obrigados] sleeping in tents [barracas] on Sunday night.

Bachelet said her government reached an agreement [fez um acordo] with the country’s major [principais] supermarkets that would allow them to give away [doar] basic foodstuffs [alimentos, gêneros alimentícios] to those affected by the quake.

The armed forces [forças armadas] were available to help with security and the distribution of food, she said.

In Concepcion on Sunday, a long line [fila] of people waited for foodstuffs as military personnel [militares] stood watch [faziam a guarda, vigiavam]. “I have nothing,” one woman told CNN Chile. “I have no bread. I am a widow [viúva]. I am 81 years old.”

Of the 708 reported dead as of [até] Sunday afternoon, 541 had died in Chile’s Maule region, and 64 in the Bio Bio region, both in south-central Chile.

“I am certain that these are numbers that will continue to grow [aumentar],” Bachelet said.

Bachelet said Saturday that some [cerca de] 2 million people had been affected in one way or another, but she did not elaborate [não deu mais detalhes].

More than 90 aftershocks [abalos subsequentes] had been recorded [registrados], ranging [variando] from 4.9 to 6.9 in magnitude. A 6.2-magnitude aftershock was recorded near the earthquake’s epicenter on Sunday.

Chile has received many offers [ofertas] of international aid and will accept the help that it needs, Bachelet said. The U.S. military [forças armadas dos Estados Unidos] and the U.S. Agency for International Development were working to provide satellite phones, the State Department said Sunday.

“The Chilean government has not yet accepted additional offers of assistance, pending [dependendo, aguardando] the completion [conclusão] of an assessment [avaliação, análise] of specific needs,” State Department spokeswoman [porta-voz] Megan Mattson said, noting [observando] the airport in Santiago, Chile, was closed to foreign aid [ajuda estrangeira].

“As soon as [Assim que] the Chilean government establishes additional needs, the United States stands [estão, permanecem] ready [prontos] to assist [auxiliar, ajudar] in disaster response efforts,” she said.

U.S. Secretary of State Hillary Clinton will be traveling to Santiago on Tuesday on a previously scheduled trip [viagem previamente agendada] through Latin America. She had originally been scheduled to arrive [chegaria] Monday.

Bachelet said she hoped that the airport in Santiago, the capital, would reopen soon to private [privado], public and commercial air traffic [tráfego]. The country’s Department of Emergency Management said Sunday that repairs [consertos, reparos] at the airport would take [levariam, demorariam] 48 hours.

The airline LAN Chile said that three flights left from Peru to Chile on Sunday, one of them landing [pousando] in Santiago. These flights were not commercial, but were transporting Chileans stranded [em dificuldades] in Peru back to their country, LAN Chile spokesman Roberto Davila told CNN en Español.

Piñera sought to [procurou, tentou] rally spirits [animar, elevar o moral] in nationally televised remarks [observações, comentários, respostas] Sunday night, announcing a reconstruction plan called “Up With Chile.”

“We will raise [erguer] Chile,” he said. “It’s not going to be a short task [tarefa simples, curta (lit.)], it’s not going to be easy. It will require [exigir] a lot of effort, a lot of resources [recursos], and a lot of time.”

Saturday’s quake was 700 to 800 times stronger than the 7.0-magnitude quake that struck Haiti in January, which left about 212,000 people dead and more than 1 million homeless [desabrigados].

Chile’s quake also occurred at a greater depth [profunidade] — 21.7 miles — than the 8.1-mile depth of the Haiti quake, which contributed to much of the damage there.

Coastal Chile has a history [histórico] of deadly [devastadores; mortais (lit.)] earthquakes, with 13 temblors [tremores] of magnitude 7.0 or higher since 1973, the U.S. Geological Survey said. As a result, experts said that newer buildings are constructed to help withstand [suportar, aguentar] the shocks.

CNN’s Rolando Santos, Brian Byrnes, Karen Smith, Saeed Ahmed, Patricio Martinez and Patty Lane contributed to this report.

Virginia Klie

Cinnamon Toast

Toast a slice of bread. Spread it liberally with butter. Sprinkle sugar and then cinnamon on top. Gently spread evenly the sugar and cinnamon.

Cinnamon Toast (Torradas com Canela e Açúcar)

Torre uma fatia de pão. Unte-a generosamente com manteiga. Salpique-a uniformemente com açúcar e canela. Levemente espalhe por igual o açúcar e a canela.

Cf. French Toast
Cf. Pagando Mico: Canela
Cf. Mais Receitas Traduzidas

Referência: “Not Just Hamburgers! Aprenda inglês com as melhores receitas da cozinha americana” de Virginia Klie, Disal Editora, 2003. Leia a resenha. Compre seu exemplar na Disal.

Jack Scholes

BASTARD
[crápula, cretino, imbecil]

• I hate you, you bastard!
• Eu te odeio, cretino!

Cf. Falsos Cognatos: STUPID
Cf. Curiosidades: SCHMUCK

O sentido usual de bastard é bastardo, filho ilegítimo. Também se usa a palavra de modo humorístico, em expressões como:

• Poor bastard!
• Coitado!
• You lucky bastard!
• Sortudo!
• This test is a bastard!
• Esta prova tá muito difícil!

Cf. all there/not all there; asshole (US)/arsehole (UK); bozo (US); dick; dingbat; fathead; headcase; knucklehead; moron; numskull/numbskull; prick; putz (US); twat; twit; wally (UK); wanker (UK)
Cf. Mais Palavrões
Cf. Mais Gírias

Referência: “Modern Slang – Easy Way” de Jack Scholes, Disal Editora, 2005. Leia a resenha.

Observação deste blog: Longe de querer fazer apologia ao uso de palavras de baixo calão, a intenção é esclarecer mostrando como e onde usar e, principalmente, onde não usar essas expressões. O conhecimento sempre foi e continua sendo a melhor alternativa à ignorância. Não pense, portanto, que por escutar estes termos com frequência em filmes, letras de música etc. fica “engraçadinho” usá-las no idioma inglês em qualquer situação. Se necessário, use-as com cautela.

Jack Scholes

KILT
[tipo de saiote escocês]

• Kilts are traditionally worn by men in Scotland.
  
• “Kilts” são usados tradicionalmente por homens na Escócia.

A palavra kilt tem sua origem numa palavra escandinava, kilte, que significava “enrolar-se”. Antigamente, os escoceses usavam um tecido comprido para enrolar na cintura e jogar por cima de um ombro. Mais tarde, virou um tipo de saiote plissado, com desenho em xadrez, chamado tartan. Kilt é uma peça de roupa tradicionalmente usada pelos homens na Escócia e, diante do saiote, costuma-se pendurar uma bolsa de couro, geralmente coberta de pêlo, chamada sporran.

Cf. Falsos Cognatos: MATERIAL
Cf. Falsos Cognatos: FABRIC
Cf. Mais Curiosidades

Referência: “OK! Curiosidades divertidas do inglês” de Jack Scholes – Editora Campus/Elsevier, 2003. Leia a resenha. Compre seu exemplar no Submarino ou na Disal.